校园篮球教练员培训-篮球培训教练员规章制度

谁知道山东淄博有什么篮球训练营?

校园篮球教练员培训-篮球培训教练员规章制度

淄博暑期篮球培训班

——暨山东理工大学2009篮球夏令营

为我市创造一个良好的篮球环境,满足那些"追逐篮球梦"的孩子们,本着以人为本,认真负责,严格训练的态度,培养德,智,体全面发展,有突出专长的合格人才.

师资力量

杨老师:国家一级篮球裁判,山东理工大学教授,国家特级运动员,淄博地区资深篮球教练,曾多次带各地方队参加省、市比赛,并均获得优秀成绩。另外曾多次担任全省、市各大比赛主裁,拥有20多年的篮球教学经验。

司老师:国家二级篮球裁判,山东理工大学篮球专业学士学位,国家二级运动员,曾参加过“张卫平篮球培训班”,并受张指导亲自指点,多次参加省、市及各地方比赛,拥有较丰富的比赛经验。

培训内容

★ 各项身体素质练习

★ 篮球基本技术,包括运球、传球、投篮等

★ 战术练习,包括一对一、集体配合战术

★ 篮球裁判基本常识、模拟比赛等

★ 提高控球能力、各种运球技术及组合技术

★ 稳定投篮姿势,锻炼投篮准确性,培养各种技术、战术意识,提高实战能力

★ 另外本训练班特别针对想通过篮球特长来考入理想学校的青少年进行特殊训练指导

招生对象

热爱篮球运动的青少年 年龄范围:8―18岁 男女不限

培训地点

理工大第一体育场(进理工大东门第一个路口左转即到,坐7路、138路公交车即可到达)

培训时间

上午 6:30——8:00

下午 17:00——19:00(7月中旬至8月下旬)

报名费用

240元/40天(三人以上同时报名可优惠)

报名热线:1 3 2 8 7 0 8 6 8 0 0 QQ: 328778869 司老师

其实现在体育馆,体育场那里都有,你可以找个适合自己的啊!!!

急!关于校园篮球队经理人

呵呵呵呵……

不知道你说的是什么篮球队的经理人,

应该是社团的那种吧!

说句不好听的,篮球飞人看多了……

回答问题:

所谓经理人,就是要经营球队。

校园经理人用不着考虑薪酬、交易什么的事情。

所以简单一句:就是球员在场下的管家……

1、具备条件:

让所有的队员都不讨厌你,在他们当中不一定有地位,他们一定不服你,但是要和他们打成一片(女孩这个比较吃香)

要细心,无微不至,权当照顾一帮傻小子了。

要有耐心,因为篮球社团,得有一多半的人是抱着出风头的目的参加的,所以有时会很麻烦。

心理素质要好!

2、球场上你要做的就是给队员加油,给他们递水,递毛巾,如果有人受伤了,你得帮着紧急处理一下,有人搭起来了,你得帮着拉架。

3、记录状况

队员的出勤,表现,体重有的时候也很重要,还有就是技术统计。

我还没有见到哪个学校的篮球社团有专职助理教练的,所以传说中的技术统计表,都是所谓经理自己填的。

4、篮球知识

多看几场篮球比赛就可以了。

最关键的是知道什么是犯规,裁判的手往哪里指对你有利,

什么手势是什么犯规。

经常关注篮球比赛,NBA是必须的。

了解队里队员们喜欢的球员,然后表扬他像谁。

呵呵……这招也是女孩常用。

目的只有一个,有一个和队员们可以沟通的基础。

还有一个,就是经理比较主要的职责。

因为球队不可能有完善的组织机构。

所以,联系比赛你要负责;

比赛之前签字,如果没有领队的话,你要兼任;

组织拉拉队也是你得事情。

很琐碎。

反正只要喜欢,又有充分的时间,那就没问题了!

不知道你的性别是什么,但是记住一点!

绝对不能与异性队员发生什么组织工作之外的关系!

如果要是有,你绝对不能干!

完毕!

补充:

技术统计,就是那位同学列出来的那一大堆数据。

其实简单的说,你只要记录每个队员的这几项:

1、比赛中几次投篮,进了几个。其中3分投了几个,进了几个。

2、比赛抢了多少篮板,几个防守篮板(就是对手没投进,抢到的篮板),几个进攻篮板(就是自己没投进抢到的篮板)

3、比赛有几次抢断(就是从别人手里把球抢到)

4、比赛有几次盖帽。

5、比赛有几次犯规

6、上场多长时间

7、如果是连赛,记录上了几场。

其实,技术统计表不用太复杂,用EXCEL做个表,画“正”字就行了。

大概这个样子:

第一行是表头

XX技术统计表

第二行:比赛时间 地点 对手

第三行:

号码、姓名、上场时间、得分、篮板(D[防守]、O[进攻])、抢断、盖帽、犯规

足够了!

没有必要统计投篮命中率什么的。

大学的比赛,命中率都高不了,如果是普通的篮球队的话,比分也不会太高,所以,你再记录过多的东西也没什么意义。

这个技术统计,就是对每个人每场比赛做个记录。

看看他们的状态怎么样。

也有助于教练了解队员的特点。

这个事情不是特别难,关键是坚持。

祝你成功!

jrnba是什么意思

jrnba是代表的青少年篮球,是美国职业篮球联赛青年运动员联盟(Junior NBA)。

1、JR NBA的背景和概况

JR NBA是美国国家篮球协会(NBA)于2015年发起的非营利项目,旨在推广青少年篮球文化、提高青少年篮球水平和帮助他们在比赛中学习领导能力、合作精神和价值观。

JR NBA项目面向全球的6-14岁儿童和青少年,通过提供教练培训、篮球课程教学、比赛机会和社交活动等多种形式,为青少年提供全方位的篮球体验和成长支持。

2、JR NBA的核心价值与特色

JR NBA项目的核心价值在于以篮球为媒介,引导青少年培养体育精神、锻炼身体、学习技能和发展品格,同时也促进了青少年之间的社交和交流。JR NBA还注重打造一种积极、健康、快乐的篮球文化氛围,强调比赛精神、道德品质和团队合作。

除了基本篮球技能的学习外,JR NBA项目还包括课程中加入科学的训练理念、娱乐性比赛和公益活动,并通过与NBA及其球队的合作与交流,提供更广阔的发展平台和机会。

3、JR NBA在全球的推广和影响

JR NBA项目已在全球范围内开展,并取得了重要影响。截至2021年底,JR NBA项目已经覆盖了100多个国家和地区、涵盖超过11万个社区和350万名青少年,为他们提供了篮球文化、技能、体验、机会和支持。

在中国的推广方面,JR NBA联手CBA(中国篮球职业联赛)和中央体育总局篮球运动管理中心,通过教练员培训、校园选拔和比赛展示等多种形式,促进了中国青少年篮球的发展和提高。

4、小结与展望

JR NBA项目是NBA倡导的一项重要社会责任,旨在帮助青少年成长,在全球范围内得到广泛认可和支持。

其宗旨和特点与NBA积极推进的“篮球外交”相呼应,成为连接不同文化、民族和地区的一条桥梁。随着JR NBA项目不断扩展和创新,未来在青少年篮球推广领域的影响力将更加深远和可持续。

篮球训练个人心得

篮球运动起源于1891年12月21日,由美国麻塞诸塞州春田市__青年会学校(现今春田学院)体育教师詹姆斯·奈史密斯(JamesNaismith)博士发明。下面是小编为大家整理的关于篮球训练个人心得,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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#篮球训练个人心得(精选篇1)#

篮球运动是世界第一大运动,它能带给我们无数的快乐,通过这项运动可以培养学生的体育活动兴趣,有效发展学生的体能,在强身健体的同时,还可以有效培训人的坚强的意志品质,可以增强团队协作意识、可以增强人的抗挫折能力,可以提高人的预判能力和决策能力,可以有效培养人的责任心、创造性,还可以提高人与人之间的沟通交流能力。

3月24—25日我区教育局和市体育局在东港区外国语学校礼堂联合组织开展了为期两天的中小学体育教师校园篮球裁判员、裁判员培训学习活动。据统计,本次活动有80名来自我县的中小学体育教师参加了培训,在我校领导的高度重视和支持下,我校2名教师全部参加了此次培训。本次培训由我区教育局体卫艺秦科长和体育局竞训科戚科长亲自主持,还特意邀请到了邀请了_足协监督、山东省足协裁委会副主任、山东省23届运动会篮球比赛裁判长、山东体育学院教授顾伟杰进行授课。

第一天上午8点半,首先进行了重要的开班仪式,在开班仪式上,首先由我区秦科长进行了重要讲话,他客观地分析了近年来我县阳光体育活动开展的现状,重点强调我县20__年特别把体育工作中心转移到青少年篮球运动联赛的普及与开展中来,他说根据国家亿万青少年阳光体育运动的要求和我县目前的体育教学和训练现状,基层裁判员、裁判员队伍建设刻不容缓。提高基层裁判员、裁判员的业务水_,提高联赛的质量和水_,规范联赛的管理,就是这次培训的中心任务。培训内容与日程安排相对比较紧凑,共安排了两天,希望各位参加的老师提高思想认识,认真学习,刻苦训练,回校后尽快与各校的分管领导反馈会议精神,及时制定规划,采取相应的措施,积极担负起组建篮球社团和篮球教学的重任,为我县5、6月份的中小学篮球联赛的顺利开展奠定良好的基础。

上午,主要是顾老师给我们介绍了一些篮球知识,以及新的规则的变化。

下午正式开始了篮球实践学习,本次培训主要由市外国语学校的张杰老师带领我们完成本次的`培训任务,据介绍他是国家一级裁判员,有着丰富的教学和训练比赛经验,是我市有名的篮球裁判员和裁判员,对工作认真负责,曾带领我市篮球队参加了省级比赛,多次获得好的名次。在培训中他主要采用理论和实践相结合的形式给我们上课,此次培训内容主要以篮球基本知识、训练方法、竞赛规则、裁判法和现场执法7人制比赛实战为主,既有篮球理论的学习,又有训练方法的实战演习,可以说内容全面,形式灵活。

学习过程中我们每个学员都学习的很认真,有的及时用笔和本做记录,有的利用摄像机及时扑捉精彩动作和现场录像,学习的积极性非常高。

此次培训有两种考核:笔试和实践。25日下午,我们进行了闭卷考试和现场执法。试题有点难度,好几道题答案不是很明确。现场执法分为两组,有两位一级裁判分别给我们打分。

总之,本次培训活动是我县认真贯彻《_篮球改革总体方案》和全国青少年校园篮球工作电视电话会议精神,重视篮球工作的有力体现。本次培训我收获颇多,让我重新体验到了篮球的魅力。本次培训,我通过裁判法学习和上场实践活动,加上和各位篮球裁判的互相交流,对篮球运动有了更进一步的了解,对竞赛规则有了更清晰的认识,但由于时间关系,感觉对裁判工作只是有了大致了解,还需要进一步学习与提高。在以后的工作中我会认真教学,不断总结经验,为我校篮球运动的发展贡献自己的力量,力争在各级比赛中获得理想成绩。

#篮球训练个人心得(精选篇2)#

很多同学都是从高中开始打篮球的,他们的动作很帅,技术很娴熟,然而在高中的时候我对篮球并不感兴趣,学的是乒乓球。我们几乎都是男生,每次集体活动他们都是打篮球,让我感觉自己有点脱离集体的感觉。还有一点是,我发现我们学校的篮球设施相当的多,这种体育运动相当的普及,于是我选择了篮球,想通过篮球的学习来增进同学的友谊。而且我也发现篮球是一种考验配合和身体协调性的运动,这样我可以在忙碌的学习中,让疲惫的身心的到放松,同时篮球可以增进左脑的思维,可以达到大脑的协调发展。而且增强体质,促进健康,又能丰富我们大学的业余文化生活,振奋精神,从而提高工作学习效率,同时能够培养我们团结友爱的精神,培养良好的团队作风,并养成体育锻炼的习惯。

经过这一个学期的篮球学习,发现自己学到了很多的技术与技巧,让本来大脑中对篮球一片空白有了认识。老师在上课进行指导与演示,但是老师注重的是实践,让我们更多的时间来练习,这样不但让自己的篮球技术在实践中得到了提升,同时也让我们上课学到的内容得到了强化,体育运动本来就是多加练习的。我觉的这种教育方式真的很适合篮球运动。对于初级班的篮球要求不是很高,正确的投篮、三步上篮、灵活的运球,转身跳投。学会用手腕拍球,高手拍球手心永远是干净,也许这是拍球的最高境界吧,然后用手指黏球其次要学会绕球,培养良好的球感。最后就要学会跑动中的运球,不求快求稳。右手五指张开托球,掌心不触球手腕与手肘分别成90度,形成一个不关口的正方形出手时,手臂自然前推,这是运球的标准动作,但注意手腕的抖动和手指出手的感觉。老师讲的这些都让我受益匪浅。其次就是投篮的练习,以及近距离投篮时角度的选择,角度最好选择与篮板成30度的位置,其动作方法是两手持球于胸前,两脚左右或前后立,膝微屈,起跳时迅速屈膝,脚掌蹬地向上起跳,双手举球至肩上,右/左手持球,左/右手扶球右/左侧方,当跳起接近高点时,球离手,这些我同学以前说过,通过这次选修课让我深有体会。但经过老师一学期的指导,我对篮球有了心得认识,特别是对于控球和投篮姿势以及投篮角度的选择!

篮球让我明白了什么是拼搏与奋斗,什么是团队与协作!

#篮球训练个人心得(精选篇3)#

经过一学期的篮球课的学习,我学习到了很多有用的技术与技巧,篮球水平有了很大提高。下面是经过学习,我在篮球方面的一些心得体会:

篮球技术分为进攻和防守两大部分。进攻技术包括传、接球,投篮,持球突破;防守技术包括抢、打、断球;移动和抢篮板球既属进攻技术又属防守技术。

篮球技术是篮球战术的基础。任何正确的战术意图和先进的战术配合的实现,都要求运动员必须掌握一定数量的和质量的技术动作做保证,没有技术也就谈不上战术。只有技术掌握得扎实、熟练、先进,才能保证战术的多变性和高质量。

投篮:

通过这么长时间的学习,两步半投篮已经很熟练了,投篮是篮球运动的主要进攻技术。投篮得分的多少决定一场比赛的胜负。运用各种攻、防技术和战术的目的都是为使己方多得分和限制对方得分。投篮技术动作已发展近30多种,就投篮手法说,可分为双手和单手两种;从移动方式说,可分为原地投篮、行进投篮和跳起空中投篮。

随着篮球运动防守的加强,身体接触越来越频繁,投篮常在贴身和不能保持身体平衡的情况下进行。投篮技术的发展现状是,由于准备动作的随意性、出手快、滞空能力好,出现了贴身和滑开的后仰、转身、空中变换动作、改变出手时间弧度等时空差投篮方法。

1984年实施3分球规则以来,给篮球运动带来许多新的变化,使得不同身高的队在比赛中取胜的客观条件趋向平等,给远投技术提供了有利条件,使比赛更精彩,战局更加变化莫测。

传、接球:

在攻、守激烈对抗中,要传好和接好球,首先在于观察、扩大视野。在后场由防守转入进攻时,应先看前场,再看后场,争取长传快攻的机会。在阵地进攻时应先看内线,再看外线,先争取篮下的有利进攻机会。

经常参加篮球活动,可以使身体得到全面锻炼。篮球活动形式灵活,具有较强的趣味性和竞技性,并容易普及,深受人们喜爱。它对于增强体质、促进身心健康,提高体育活动的参与意识,培养优良品质都具有重要意义。

篮球运动可以使身体的各组织器官得到充分的锻炼。篮球的技术动作,是由人体的基本活动跑、跳、投所组成的,学习和运用篮球运动技术的过程,也是提高和发展人体基本活动能力的过程。这对于促进高中生上下肢、骨骼、肌肉的发展,内脏器官功能的提高以及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展都具有重要的意义。篮球运动是在快速、多变、攻防对抗中进行的,对于提高神经系统的灵活性、思维的敏捷、判断准确和应变能力都有积极的作用。经常参加篮球运动对提高大脑的综合分析能力和良好的心理素质具有重要价值。篮球运动是集体间的对抗项目,必须发挥集体的合作,密切的配合,齐心协力,群策群力,全体队员具有凝聚力,战胜自我、战胜对手、勇敢顽强,敢于拼搏,发扬竞争精神,才能在比赛中取得胜利。它是体力、智慧、技战术和勇敢、顽强、团结合作的精神力量的较量。

篮球运动有人体基本活动跑、跳、投和篮球基本技术和战术。经常参加篮球运动,可以提高跑、跳、投等基本活动能力,发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质,促进青少年的身心正常生长发育。篮球运动是在团体间对抗和变化条件下进行的,对提高神经系统的灵活性,应变能力和大脑的分析综合能力都具有重要作用。从事篮球运动,有利于提高群体意识,团结合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质,而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感,严格的组织纪律性和顽强的意志品质积极拼搏精神。

长期参加篮球运动,对人体力量、速度、耐力、灵敏等身体素质得到全面的发展,同时对改善人们的心理素质、提高分配和集中注意的能力,提高时间、空间和定向能力也有很好的作用。通过篮球运动培养学生团结友爱的集体荣誉感,严格的组织纪律性和顽强的意志品质、积极拼搏的精神;

会篮球运动的内在价值已远远超出了强身健体的范围,其在现代社会中的功能和社会教育价值已经被全社会所认识.篮球运动不仅对青少年有着良好的社会行为规范的教育作用,而且对整个社会均有着多层次、多方位的教育价值.对现代社会而言,篮球运动无疑是一项既能健身娱乐,且能促进社会化文明进程的良好竞技运动项目.

篮球运动本身需要运动者具备跑、跳投等多种运动技能,通过篮球运动的学习可以活跃学生身心,促进身体正常发育,提高机能素质,增强体质。

篮球运动有人体基本活动跑、跳、投和篮球基本技术和战术。经常参加篮球运动,可以提高跑、跳、投等基本活动能力,发展灵敏、速度、力量和耐力等身体素质,促进青少年的身心正常生长发育。

篮球运动是在团体间对抗和变化条件下进行的,对提高神经系统的灵活性,应变能力和大脑的分析综合能力都具有重要作用。

从事篮球运动,有利于提高群体意识,团结合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。

我之所以选修篮球,因为篮球运动是一项很普及的运动项目,它具有较大的吸引力,既能增强体质,促进健康,又能丰富人们的业余文化生活,振奋精神,从而提高工作学习效率;它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平。而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感,严格的组织纪律性和顽强的意志品质积极拼搏精神。

通过这两年来的学习,在老师的诱导下,我更多的掌握篮球运动方面的知识和提高了篮球运动的水平,进一步巩固并提高了基本技术质量,能够掌握了还算是规范的技术动作。这个学期初步掌握多人配合技术的进攻和防守的技、战术以及基本理论知识。比如:掩护,策应,等等。这都是耐心教导分不开的。

我之所以选修篮球,因为篮球运动是一项很普及的运动项目,它具有较大的吸引力,既能增强体质,促进健康,又能丰富人们的业余文化生活,振奋精神,从而提高工作学习效率;它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平而能够培养我们团结友爱的精神,培养良好的团队作风,并养成体育锻炼的习惯.

#篮球训练个人心得(精选篇4)#

快乐的暑假生活开始了,我做了详细的暑假学习计划。其中,当然少不了参加篮球训练营。爷爷说过:“身体是革命的本钱。”所以,在这个假期里,我要继续锻炼,使自己的身体更加强壮。于是,我每天自己乘坐公交车去篮球训练营参加训练。

这个篮球训练营在一家室内篮球馆里开设。场地上清晰地印着中线、边线、三分线等界线。每次开始上课前,教练都会让我们围着篮球场地带球慢跑几圈来热身。由于室温比较高,跑完这几圈,我和同学们个个热得大汗淋漓。然后,我们围成一个圈坐下开始拉韧带——大腿、小腿、胳膊、后背的拉伸动作各做一遍。其中,最让人痛苦的动作就是把脚心相对,双手抱脚,然后身体使劲往下压。教练一边帮我们喊着口令,一边鼓励我们说:“拉韧带可以让你们的身体更灵活,还可以帮助你们长个,但是一定要让自己感到酸痛才能起到拉韧带的作用。”听教练这样说,我把身体压得更低了,虽然整个身体酸痛难耐,但我还是坚持把动作做标准。

拉完韧带,我们开始练习各种基本步伐和单手带球、双手带球、左右手交替带球。等我们把这些动作熟练以后,教练开始教我们三步上篮。我们排成一队,依次带球上篮。终于轮到我了,我快速地带着球,划着弧跑向篮球架。待我来到三分线,我先目测了一下与球篮的距离,就在快到罚球线时,我右脚迈出一大步,紧跟着左脚迈出一小步,第三步我手托着球猛地往上一跃,顺势把球往篮筐一拨,只见球先打在篮板上然后稳稳地落入篮筐。耶,球进了!一次完美的低手上篮就成功了。

经过几轮的练习后,我们还练习了见桩变向上篮和见桩转身上篮。练习完毕后,教练允许我们休息10分钟。我只喝了几口水,就又去练习投篮了。

在十五天的篮球训练生活中,我们每天都会挥汗如雨、汗流浃背,但我依然冒着酷暑坚持训练。在篮球训练营里,不仅使我的身体锻炼的结实健壮更加敏捷,也让我的意志得到了磨炼;还让我认识了更多的朋友,真是一举数得呀!

#篮球训练个人心得(精选篇5)#

很多同学都是从高中开始打篮球的,他们的动作很帅,技术很娴熟,然而在高中的时候我对篮球并不感兴趣,学的是乒乓球。我们几乎都是男生,每次集体活动他们都是打篮球,让我感觉自己有点脱离集体的感觉。还有一点是,我发现我们学校的篮球设施相当的多,这种体育运动相当的普及,于是我选择了篮球,想通过篮球的学习来增进同学的友谊。而且我也发现篮球是一种考验配合和身体协调性的运动,这样我可以在忙碌的学习中,让疲惫的身心的到放松,同时篮球可以增进左脑的思维,可以达到大脑的协调发展。而且增强体质,促进健康,又能丰富我们大学的业余文化生活,振奋精神,从而提高工作学习效率,同时能够培养我们团结友爱的精神,培养良好的团队作风,并养成体育锻炼的习惯。

经过这一个学期的篮球学习,发现自己学到了很多的技术与技巧,让本来大脑中对篮球一片空白有了认识。老师在上课进行指导与演示,但是老师注重的是实践,让我们更多的时间来练习,这样不但让自己的篮球技术在实践中得到了提升,同时也让我们上课学到的内容得到了强化,体育运动本来就是多加练习的。我觉的这种教育方式真的很适合篮球运动。对于初级班的篮球要求不是很高,正确的投篮、三步上篮、灵活的运球,转身跳投。学会用手腕拍球,高手拍球手心永远是干净,也许这是拍球的最高境界吧,然后用手指黏球其次要学会绕球,培养良好的球感。最后就要学会跑动中的运球,不求快求稳。右手五指张开托球,掌心不触球手腕与手肘分别成90度,形成一个不关口的正方形出手时,手臂自然前推,这是运球的标准动作,但注意手腕的抖动和手指出手的感觉。老师讲的这些都让我受益匪浅。其次就是投篮的练习,以及近距离投篮时角度的选择,角度最好选择与篮板成30度的位置,其动作方法是两手持球于胸前,两脚左右或前后立,膝微屈,起跳时迅速屈膝,脚掌蹬地向上起跳,双手举球至肩上,右/左手持球,左/右手扶球右/左侧方,当跳起接近高点时,球离手,这些我同学以前说过,通过这次选修课让我深有体会。但经过老师一学期的指导,我对篮球有了心得认识,特别是对于控球和投篮姿势以及投篮角度的选择!

篮球让我明白了什么是拼搏与奋斗,什么是团队与协作!

经过很久的篮球课的学习,我学习到了很多有用的技术与技巧,篮球水平有了很大提高。下面是经过学习,我在打篮球方面的一些心得体会:

一、传球中应注意的问题:

1、要注意全队的进攻配合,在自己持球的位置要预感到可能发生的进攻配合和机会。2尽量提前观察到每个潜在的接球队员和防守队员的情况。

3传球要到位,要会用球领人,尽量做到球到人到,一般情况是把球传到同伴远离防守一侧的位置,传球要及时。

二、接球中应注意的问题:

1、在本队战术要求的范围内,积极移动迎前接球寻找理想的接球角度。

2、结合传球队员有要求的信号,要能控制较大的接球范围给传球队员安全感。

3、接球的同时要尽快地与下一步的进攻动作衔接好。

4、接球的瞬间要利用来球的惯性,使球“粘”在手上。

三、投篮中应注意的问题:

1、必须是先清楚自己与投篮的距离和角度,坚信能够投中篮。

2、要判断防守者的情况,要有突然性,掌握投篮时机。

3、尽量按照自己习惯的节奏,要把注意力集中在投篮的动作和投篮目标上。

4、应以打篮板投篮为好。

四、运球中应注意的问题:

1、始终将球保持在自己所能控制的范围内要远离防守者的手运球。

3、应学会左右手都能运球,能传球时尽量不运球。

4、不要向队员聚集的区域运球,离边线和场角区域远一些。

5、运球中要掌握好节奏,不仅要有方向的变化,而且应有速度快慢的变化。

6、运球中没有好的传球机会时不要停止运球,以免被对方夹击抢掉球或造成5秒违例,尤其紧逼时更是如此。

五、持球突破时应注意的问题:

1、运用持球突破时,要与投篮和传球相结合。

2、对反应快,移动灵活的防守者可多利用假动作,对反应较慢,移动能力稍差的防守者可多用突破的起动突破防守者。

3、突破前的重心要低而稳,突破时要敢于帖近防守者,进行合理的身体接触。

我不仅学会了如何规范地掌控篮球,而且学到了这个运动所体现的深层次的文化和精神。

1、篮球运动教会我们重视规则

2、篮球运动能够提高我们的心理素质

3、篮球运动能够培养我们的团队意识和协作能力

4、篮球运动能够提高个人能力

5、篮球运动让我们更健康

6、打篮球能够增进我们之间的交流

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我奥篮球上查询篮球e级教练真的假的

我奥篮球是一个正规的平台,查询到的篮球e级教练应该是真的。

协会对于低级别篮球教练资格的认证,也是最近才开始实施改革。对照之前的行业状况,无论是中小学校园教练或是社会培训机构,在招聘信息中都没有对于篮球教练的资质给予要求,一般只是在招聘要求上会写“有青少年篮球培训经验”“体育院校毕业”等。但在不远的未来,随着行业的发展和规范,篮球教练员的证书会逐渐得到认可,换句话说,现在去考一个证还可能处于红利期,无论是考试难度还是费用都比较低。

我奥篮球面向全国协会、赛事、俱乐部、培训机构、场馆开放入驻。

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